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C'est l'erreur la plus courante. Dans "Le chat mange une souris" , "une souris" est COD (verbe d'action). Dans "Le chat est un félin" , "un félin" est attribut (verbe d'état). L'évaluation doit aligner ces deux structures pour vérifier la reconnaissance du verbe.
Exemple COD : « Le magicien devient ». (Faux, ici le verbe devenir est un verbe d'état. « Un héros » désigne la même personne que le magicien. C'est un attribut du sujet ).
Le COI est relié au verbe par une préposition ( à, de, pour, sur... ). evaluation cm2 cod coi attribut du sujet
Exemple : L'élève répond au professeur . (L'élève répond à qui ? -> au professeur = COI). 3. L'Attribut du Sujet
Verbe d'état? → ATTRIBUT. Verbe d'action? → Posez "QUOI?" → Si direct = COD; Si avec préposition = COI.
Objective: Can the student replace the complement with a pronoun? This is the most reliable diagnostic tool. : C'est l'erreur la plus courante
Le (Complément d'Objet Indirect) commence souvent par une [................] (comme à ou de ) et répond à la question [................] ou [................].
Voici un guide complet avec des rappels de cours, des astuces simples et des exercices prêts à l'emploi. Rappel de cours pour réussir l'évaluation
When printing your evaluation, include a small "Strategy Box" at the top of the page reminding students: « Un héros » désigne la même personne que le magicien
Édouard connaît toutes les légendes grecques. (_____________) Cette lampe appartenait à mon grand-père. (_____________)
Exemple : Ce jeune garçon deviendra un grand athlète . (Ce jeune garçon = un grand athlète -> attribut du sujet). II. Les pièges classiques à désamorcer en CM2
Groupe nominal prépositionnel, pronom ( Il lui parle ), ou infinitif. L'Attribut du Sujet